有意义的写事作文
关于有意义的写事作文十篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的有意义的写事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有意义的写事作文 篇1
上周三下午，班主任周老师给我班全体同学发了一张手工纸。发到手后，我看了一下，那是一张桔黄色的手工纸，已剪成了一只小脚丫的形状。最有意思的，“脚丫”上边竟然还长着五个大小不一的“脚趾”，看起来可爱极了。
周老师要求我们把“小脚丫”带回家里，按照各自的喜好“美容”一下，作为作业第二天上交。
一放学，我和同学们匆匆忙忙离开学校。回到家后，我和爸爸妈妈一起商量该怎么完成这个纸工作业，但爸爸妈妈提出的几个方法我都觉得不满意。经过苦思冥想，我的脑海里冒出了一个主意。首先，我找来一张白纸，画了一个脚掌心，画好后，小心地把它剪下来，用胶水端端正正地粘在“脚丫”上。
接着，我在“脚丫”四周画上了五颜六色的花边。然后，我又在纸上添上几朵盛开的桃花作为点缀。最后，为了增加效果，我用海绵纸剪出五个胖嘟嘟的脚趾肚，分别粘在每个“脚趾”上，哇！摸上去软软的，就跟真的脚趾头一样呀！
终于完工了，我意犹未尽，又在“脚掌”正中写了七个大字——“争做文明定小人”，表达了我们每一位定海小学学生的心愿。真是一次有意义的纸工作业！
有意义的写事作文 篇2
12月19号五我们三（6）班的殷语璠小组成员进行了“《预防传染病》的展示活动”，听说他们为了这次活动都做了充分的准备，我从他们几位同学的表情中可以看到胸有成竹的样子。作为第一个上台展示的小组，他们精神可佳！
“下面由请四人小组展示”，方老师响亮地宣布活动开始。同学们的眼光齐刷刷地看向四大组，殷语璠、束周宁、王皓文和王景麟迈着大步走向讲台。开始了，大家都聚精会神地欣赏着他们的表演。她们从关于水痘是怎样形成的？水痘有哪些危害？一直到如何预防水痘等，给同学们做了详细地讲解。结合电脑幻灯片的播放，四位同学扮演着不同的角色，把各知识点生动地展示出来。通过这次活动，同学们仿佛在知识的海洋里遨游，挖掘出了一些平时我们不知道的小知识，使大家受益匪浅！
我觉得这样的少先队活动课非常有意义，不仅同学们可以在活动中得到锻炼和提高，而且还可以给大家学习到丰富的课外知识。以后要多组织和参加这样的少先队活动课呀！
有意义的写事作文 篇3
我上二年级的时候，有一件记忆深刻的事，让我很难忘。
有一次，上语文课的时候，我在座位上玩小动作，被肖老师发现我在玩小动作。就用话筒大声的说：“赖景婷，下课来到我办公室。”到了下课，肖老师说;“现在快点去我办公室。”我去了办公室，肖老师对我说：“赖景婷，伱今天很不听话，先在这里好好反省，回到家抄语文第6课一遍，写下检讨书，还要家长签名，明天早上，我向你要。”
最深刻的一件事 到了明天，肖老师说：“你带了课文和检讨书吗?”我骗肖老师，说：“我忘记带了。”肖老师不信我的话，就拿起书包，翻开来看，只见一张白纸，上面写了第6课，肖老师说：
“你为什么那么懒呢?”然后，她很生气。我很害怕，以后我再也不敢了这样做。
有意义的写事作文 篇4
上周五放学的时候，我和我们班几个玩的好的小伙伴一起出了校门，向公交车站走去。正当我们离开校美多元的时候，一个眼尖的小伙伴看到了前方有人围成一团，似乎在凑热闹，我们这群好奇心重的人，自然也要过去围观了。
当我们好不容易挤进去的时候，才看清楚这里在做什么。一个看起来四五十岁的叔叔，坐在大树下面，在他的面前摆了一只鸟笼，鸟笼里有一只奇形怪状的鸟，它的羽毛并不是特别的鲜艳，而且这只小鸟的嘴尖尖的，也很长，就像是一根小型筷子一样。我忽然觉得这只小鸟十分的眼熟，正在思考中，忽然课本上的`一幅图画浮现在我的脑海中，这不就是我们学到过的益鸟啄木鸟么，它吃害虫帮助农民伯伯保护庄稼，是不可多得的好帮手。
想到这里，其他的小伙伴也纷纷知道了这是啄木鸟，我们大家一合计，准备凑钱把这个小鸟买来放飞。幸好这个大叔开的价钱并不贵，只有五块钱，我们大家便一块两块凑齐了这个数，然后把小鸟拿了过来，我们打开笼子，小鸟小心翼翼的出了笼子的门，歪着头看了看我们，翅膀一震，飞向了高空。
这真的是一件有意义的事情啊，我希望人们以后都不要再捕捉这些益鸟了，要从自我做起，保护好这些小生命。
有意义的写事作文 篇5
回想新年里那么多开心有趣的事情，例如放鞭炮、收压岁钱、堆雪人。而唯独让我最印象深刻的一件事是帮外婆做豆腐。
首先，把黄豆洗干净浸泡在水里一整天，然后把豆子拿到加工厂磨好，回家紧接着放入大锅里烧沸腾后，赶紧用勺子将原豆浆不断地放入纱布，这样提炼出来放在一个大缸里，然后将石膏稀释好放进里面。我发现像变魔术一样的原豆浆突然变成了豆腐花，我和外婆连忙用勺子将豆腐花放入一个四四方方的木头工具里并用纱布包好，上面盖上重重的石头，这样大约过了一个多小时总算是大功告成了。
妈妈，快来看我的豆腐，妈妈对我夸奖了一番。我学着卖豆腐老板的模样横竖切着一块块豆腐。之后妈妈很想尝尝我做的豆腐，在妈妈的指导下我放了盐、酱撒了点葱。哇，好香好香的豆腐，这是我第一次吃到自己亲手做的豆腐，味道真是美极了。如果你也想知道这里面的奥秘，那就来请教我吧!
有意义的写事作文 篇6
星期天，我们班级举行了一项集体活动——徐汇滨江3公里趣味定向越野。
我们共有25名同学和爸爸妈妈们参加了这次活动。我们分成3个小队：蓝队、绿队、粉队，首先要完成脑筋急转弯出发任务，接下来是在南园公园寻找图片上的十张照片，接着在路上的三个不同地点拍小组合影照，最后到达终点时要以最后一名队员到达时间为准，最后一个活动是根据图片猜数字。
我们蓝队共9名队员，最后以微弱优势夺得了冠军，还领到了丰厚的奖品，太开心啦！回去我们又重新走了一遍来时的路，才有机会好好玩儿一下攀岩、迷宫、爬坡、探险。今天过的真开心！晚上，我激动得很久睡不着，和妈妈聊天，有一些心得：小组活动不能个人英雄主义，要有集体观念，大家统一行动，团结就是力量！
我被选上当队长、举队旗的时候，只是感觉很开心；最后我们小组胜利了，我觉得是一种大家在一起的自豪感！
有意义的写事作文 篇7
外婆家，总有很多好玩的事情，今天爸爸提议去挖荠菜。我们跨上篮子带上剪刀出发了，我像脱了缰的小马在乡间的小路上奔跑。
我们来到了一片小树林，冬天的树林有点萧条，地上的野草也是稀稀疏疏的。虽然眼前的景色不如春天那样生机勃勃，但丝毫没有减弱我的热情。爸爸找到了第一株荠菜，让我仔细观察。只见荠菜的叶子是锯齿型，一片片叶子层层叠叠的，倒过来看就像嫩绿色的草裙。叶梗从绿色慢慢变成了紫色，然后汇聚在一起连着白白的根。
认识了荠菜后我们开始分头行动，我在树林转了好几圈，连荠菜的影子都没看到，我开始变得心浮气躁。我跑到爸爸身边，看到他篮子里已经装了很多，就羡慕地问爸爸：“你是怎么找到这么多的？”爸爸笑着说：“你要有耐心，低下头慢慢地寻找。”听了爸爸的话，我在树下终于找到了一株超级大的荠菜，开着如雪花般洁白的花朵。我兴奋地喊爸爸过来看，爸爸笑着说这株太老了，得找嫩一点的。我有点沮丧，但还是继续低头寻找，这一次我发现了一大片嫩嫩的荠菜，我开心得一蹦三尺高。
不一会，我们就满载而归。回去的路上，看着自己的劳动成果心里美滋滋的！
有意义的写事作文 篇8
今天早上第三节是语文课。一上课，老师先登记好在校网积极投稿的同学，然后跟我们讨论一个问题——刘家俊想拿回他被老师收去的书，大家相不相信他能在星期五之前交回他没做的暑假作业。
听了老师的话，很多同学陷入了沉思，过了一会儿，有同学小声地说“相信”，接着一些同学也陆续地说“相信”，还有一部分同学还在犹豫“到底信不信他”，最后，老师叫刘家俊起来，问他能不能在星期五之前补好作业，他想了一阵子，响亮地回答：“行!”我认为知错能改就还是个好学生，希望刘家俊以后不要再欠老师作业了。
有意义的写事作文 篇9
今天下午第二节一上课，扈老师先给大家说“新六大舞台”朗诵比赛的要求，同学们认真地听着，看完资料，老师就给大家看文明班的评比要求，当讲到“课堂上做不是课堂的事时”，老师忽然生气地说：“今天中午放学的时候，刘校长拉住我，说我们班有一半的同学在科学课上做数学作业，有没有这一回事?”同学们都鸦雀无声，个个低下头，仿佛在承认自己的过错，老师语重心长地对我们说：“科学在现实生活中对我们有很大的帮助，上课时，我们要尊重任课老师。”放学回到家做完作业后，我想起老师说的那番话，我就觉得很惭愧。是啊，上课的时候，为什么要拿作业做呢?下课有很多时间，我们应该认真上好每一节课，而不是因为对自己不感兴趣的课就不听。
这节课给我的启示真大!
有意义的写事作文 篇10
我们的专车开始发动了，方老师、尹老师温馨地提醒同学们说：“请大家注意安全，拉好扶手，不要把头和手伸出窗外，车厢内请不要随意走动哦！”路上，有的同学小睡一会儿，有的同学窃窃私语，还有的欣赏着窗外风景，层出不穷。
很快，我们的专车安全到达目的地——运河博物馆，各班在方老师、尹老师的指引下，同学们带上各自的书包，排好队伍，有序下车，走进运河博物馆，开始了今天的参观活动。
我们在博物馆里了解了运河的历史，一幅幅的画让我们感受到古代人民付出的辛苦汗水。让我们学到了很多知识，为中国古代人的勤劳和智慧而自豪！不知不觉，返校的时间到了，在方老师、尹老师的带领下，清理好垃圾，排好队，清点好人数，有序上车。
这是一次快乐而有意义的秋游活动，使我们开阔了眼界，增长了见识，感觉收获很大！感谢我们的方老师、尹老师，您们辛苦了！
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