老师写人作文

时间:2024-06-17 11:27:33
【热门】老师写人作文汇编九篇

【热门】老师写人作文汇编九篇

在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的老师写人作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

老师写人作文 篇1

我的语文老师是吴老师,她的头发卷卷的,嘴巴小小的,说起话来头头是道,她还有一双炯炯有神的大眼睛。她的眼睛会说话,上课时总是会提醒不认真听讲的同学。

“丁零零——”上课铃响了,同学们立刻跑回自己的座位。吴老师来了,她满脸笑容。原本很漂亮的她,这一笑更漂亮了!吴老师正在讲课,突然从旁边传来很小的说话声音。吴老师听见了,用她那一双大大的眼睛盯着发出声音的那个同学,似乎在说:“认真一点儿,专心听课!”那位同学“听”见了,脸一下子红了,急忙坐得端端正正的,也不再跟另外一位同学说话了。

我喜欢吴老师,也喜欢吴老师这种提醒同学的方法,因为这样不仅不会耽误上课时间,也能很好地提醒那些听课不认真的同学。

老师写人作文 篇2

她,是一个长发披肩和有一双明亮的眼睛的人,她是一个有着教师风度的人。她是谁?呵呵,告诉你吧,他就是我的班主任兼语文老师——林老师。

从外表上看,就知道她是个温柔的老师,其实啊,那是“笑里藏刀”,她可是非常严厉的,前一天要背书,第二天她就要抽查,一会儿抽优生,一会儿抽差生,又一会儿抽不好不差的,就是背出了一点错,她都要一一揪出来,如果背不出来或只背出了一点儿那么那个同学就要受刑了——放学前必须会背,记性太差的人,老师就放弃了,因此全班同学几乎都会背书,并且全对。可见,她对我们学习是多么严格啊!

林老师平时像好朋友一样,是个和蔼可亲,平易近人的好老师,抽查不仅是为了查同学有没有完成作业,另外,还可以大敌我们在考试遇到课文填空难迎忍而解,如果一个差生上课专心老师就会在课堂上表扬,有同学考了一百分,老师会鼓励,记得有一次我考了一百分,并且全班只有我一个人考满分,您不仅在全班同学前表扬了我,甚至家长会时您当全班家长面表扬了我,我那时受到了您无声的鼓励。

林老师也是个乐于助人,关心同学的老师,每次只要有同学受伤了,她都是先终止上课帮助同学处理好伤后再开始讲课。同学有困难,她都会帮助他,有一次下午有美术课,我没带美术,十分着急,你知道后帮我,发了短信给妈妈,虽然美术袋没送来,但是我从您发短信的每一个动作看出了您对我的关心,如同我妈妈对我的爱。

老师啊!你是个不怕辛苦一丝不苟的好老师,您那充满老茧的手与那慈祥的脸会让我们经久不忘,您的一点一滴会让我们明白您的劳累。小小的种子长大后不会忘记曾经关心过它的阳光,雨露。

老师写人作文 篇3

我有一位好老师,她姓黄,一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发我非常喜欢她。

有一次,老师来上班的时侯很晚,包里有一些日记,老师一定是晚上给我们判日记了,眼圈都红了。上课了,老师把日记发了下来,我打开日记,看到一行行红字,这是老师用了一个晚上的心血换来的。我一定好好珍惜。

我们是21世纪的小主人,是祖国的花朵,而老师是一盆水,牺牲自己,把花朵浇的更加茂盛。

我喜欢我的老师,我一定要好好学习,来回报她。

老师写人作文 篇4

同学们,你们想过没有,在你的'青少年时代,除了家人,谁陪伴你的时间最长?我想,那就是我们伟大的老师。当我们在幼儿园咿呀学语时,是老师教会我们声母韵母,当我们读小学,写字东倒西歪时,是老师教会了我们正确书写姿势……正是老师一次次的付出,带给我们温暖,鼓励,才让我们沐浴知识的阳光、茁壮成长。

老师,您是人类灵魂的工程师。一支粉笔,架起知识宝库的桥梁,三尺讲台,洒下满满辛勤的汗水。老师,您用才华播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心灵滋润,育得桃李芳天下。

老师,您是文化的传播者。您伏案备课,年复一年,为了我们能更快接受新知识;您讲台解题,日复一日,为了我们能更牢固地掌握知识点;你课后解答,台上台下,为了我们能共同进步;您引经据典,谈笑风生,为了能更好激发我们的学习兴趣。

老师,您是无私奉献的阳光。教书育人是您的理想,望学生成龙是您的期望。作业本里密密麻麻的批注,浸透着您对学生的负责。“吃得苦中苦,方为人上人”,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,老师您的谆谆教导、用苦良心,滋润着我们的心田,是我们更加努力学习的动力。

老师,您是我们的“知心人”。平日里,遇到有的同学肚子不舒服,您会把他叫到跟前,帮他揉一揉;有的同学感冒了,您会用自己的脸贴近学生的额头,看他是否发烧;有时遇到同学值日不认真,您会悉心教导,让他学会顾大局、勇担当;看到有的同学进步了,您会送上一句鼓励的话语,暖人心田;还有,您会为在运动会上付出努力和汗水的同学奖励一个小小的笔记本,与我们同喜乐……您用自己的一言一行温暖着我们,激励着我们。

老师啊,谢谢您!在我们幼小的心田上,洒下您辛勤的汗水,播下知识的种子,注下温暖的爱意。小时候,我知道您是最美的天使,长大了,我要成为像您一样的人!

老师写人作文 篇5

在学校,同学们大多只留意过教我们语数英三科的老师,可我发现,教其它课的老师一样是值得我们敬佩的。在美术方面,我就发现了我们美术老师的特点。 就在上学期,在江老师的指导下,我的画有幸通过了初赛,正要代表学校参加市级现场美术绘画比赛。我紧张极了,每天都要修改作品,给江老师指导。第一次,我把画匆匆忙忙拿到老师面前。江老师眯了眯眼睛,眼睛眯成了一条缝,再把画拿近看了看,歪了歪头,又换了不同的角度看,接着又把画放到远处,细细打量了一番,皱了皱眉。

过了一会儿,老师轻轻点点头说:“嗯,不错是不错,但是人物画的还不够细致,”老师边说又边用手指给我看:“你看,这个人物的手和身体大小不够妥当,”老师又拿起桌上的笔在我的画上细细地画了一个,说:“你看,若是这样的话效果就更好了。”老师说一句就抬头看我一下,我就句句点点头,表示会意。“还有你这个背景色太单调了,比如天空,不仅只有一个天蓝色,你可以再加上淡蓝色、湖蓝色、普蓝色、深蓝色、群青色……甚至蓝绿色!一层层地渐变上去。”老师边说,手还不停地跟着摆动,讲得很投入,我也专心听。终于,比赛的日子到了。周六,我们匆匆赶到了比赛现场,比赛还没开始,我往比赛区扫了一下,里里外外的学生、家长、老师,把比赛区围得密密的几圈。江老师帮我报了名之后,带我进了比赛区,东找西寻,终于找到了我的位置。忙了一阵,比赛开始了,老师在等候区找了一个离我最近的位置,随时帮我指导作品。我勾完了线,就把画提起来给江老师看,老师又把眼睛眯成了一条缝,上下打量了一番,说:“背景再丰富点。”于是我又开始画了起来。

后来,我一次又一次地把画提起来给江老师看,老师一次又一次给我指导:“加的白色颜料太多了,画面显得粉粉的,再调过的颜色把它盖住,记住白色不要加太多!”“嗯,你把树上的明暗变化再搞清楚点!”“主体!主体一定要突出。”……直到老师说:“不错不错,等到干就可以交画了。”老师的辛苦和我的努力总算没有白费,我获得了市的二等奖。到了周一,我站在主席台上,校长把奖状递给我,我敬了个礼,快乐不由得把我的嘴角向上提,我看了看主席台下的江老师,她歪着头,眼睛眯成了一条缝,笑了…… 大家都说花儿很美,但是,有谁注意到在下面衬托花儿的绿叶,也很美呢?

老师写人作文 篇6

每个人都有自己的启蒙老师,我爱我的启蒙老师,虽然他现在已离我们而去,可我至今仍忘不了他的音容笑貌。

记得那是一个阳光明媚的早上,我在上学的路上遇见了陈老师,陈老师见了我,笑嘻嘻地说:“汪鑫啊,现在才来呀,我们一起去学校吧。”这位平时在上课时严厉的老师在私底下竟如此亲切、平易近人。我回答说:“嗯,好的。”陈老师把手搭在我的肩上用着山寨版的普通话说:“你作业做完了没有啊?”我说:“嗯,做完了。”我心想:如此和蔼的一位老师,为什么同学们在背地里说他像发狂的豹子一样厉害呢?那时,由于我是刚转学来的新生,很多都不知道。其实在那时候,陈老师一点都不厉害,直至那一次我才认识到了“威力”。

因为那是夏天,中午都要睡午觉,而来早的同学会被捉到老师那里去,还会扣掉那周的流动红旗。后来我们班有两个人来早被抓了,陈老师气得直跺脚,不停拍打着讲台说:“你们来那么早干什么?不在家好好睡午觉,来做什么啊?说啊你们!”陈老师火冒三丈,气得把凳子都摔坏了,过了好一会儿,陈老师气也消了不少,终于停止了心中怒气的发泄。我们班的同学则吓得一个个趴在桌子上,一动不动,生怕老师下一个发泄目标就是自己。

虽然现在再也看不到他生气、开心、难过,但我坚信他永远活在我们的心中,会一直在我们身旁保护我们。他才46岁,就因脑淤血而丧失了年轻的生命,他还在为家庭的经济开支而努力,还没来得及享福。他失言了,他说过会看着我们长大成人,看着我们读大学,可他却先走了。

老师写人作文 篇7

我最喜欢的老师是我们的体育老师赵学峰,他精瘦干练,透着一股英气。看似严肃实际上很幽默。

赵老师可严肃呢!有一次上体育课,我跑步时没跑好,赵老师的目光就像两支利箭,直刺我的心窝,严厉的说:“我早就看出来了,你没有用心跑,以后要注意!”也确实是这样,我跑步时分心了。虽然脚下在跑,心却早就飞出去了!

相比赵老师的严肃,我更喜欢的赵老师的幽默。有一次,我们上体育课,先跑了两圈,然后就做网鱼游戏。每两个人一组,共八组。谁抓的鱼多,谁就最厉害。跑得快的同学赵老师就叫他叫花鱼。胖的呢,赵老师就说,这条鱼好肥呀!快抓!你说赵老师是不是很幽默呢?

还有更幽默的呢!有一次我们上跳远课,对不及格的同学,赵老师就说你们难道没吃饱饭吗?也许再多喝一碗稀饭就及格了。良好的呢,赵老师就说要是再吃一个火烧就会得优秀了。

现在上五年级了,赵老师一直教着我们,我一定好好锻炼,把体育成绩提高上去,不辜负老师的教导。

教师简评:本篇文章字里行间处处洋溢着学生对体育老师的喜爱之情。体育老师的严肃、幽默中,蕴含着老师高超的教学艺术,这样的老师,确实让孩子们喜欢。

老师写人作文 篇8

我们学校有个美术老师,他是我爸爸的好朋友,他身高1米7,身材非常魁梧,用“虎背熊腰”来形容最恰当不过了。他的脸色微微有些发红,就像喝了酒一样。最有特点的是他那一脸的络腮胡须,那是我见到的最“茂盛”的胡子了,可好玩了,可是他现在都给剪掉了。你猜到他是谁了吗?他就是吴江老师。

他性格比较内向,不太喜欢和别人说话,也不爱开玩笑。吴老师喜欢画画,最擅长的就是山水画,我们家还挂着他的一幅山水长卷呢!

有一次,他领我参观他的画室。这是一间和我的教室差不多大的屋子,墙壁上挂满了各种各样的画,有名家作品,有吴老师的作品,还有吴老师指导的学生画的画,一幅幅是那样精美,看得我眼花缭乱。吴老师对我说:“画画一定要用心去画!”说着他走到画案前,铺开一张宣纸,拿起笔,蘸了蘸墨,大笔一挥,又做起画来。只见他,几笔下去,一大石头就跃然纸上,又挥了几下,几座山峰就跃然纸上,像变魔术似的,山上瞬间长出了无数颗松树,看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吴老师来,立志要跟着吴老师学画画!

老师写人作文 篇9

打开记忆的闸门,永远也忘不了那沙哑的嗓音,永远也忘不了她得谆谆教诲更忘不了的是她那无私奉献得精神,她_就是教我们兴趣小组的周老师。

事情发生在一个星期六,随着上课铃的叮叮 响起,周老师迈着轻盈的步伐走进了兴趣教室,我们也早已端端正正地坐好,只见周老师走到讲台边,放下课本,我们全都耐心得等待着周老师清脆地起立声 ,可是令我们惊讶的竟是周老师一声沉重而沙哑的一声起立 ,顿时我们全都愣住了,周老师以前的声音可是清脆有悦耳的呀!我们早已把她的声音比做潺潺的流水,可是今天,怎么会如此地沙哑,我自我安慰道:有可能是得了感冒,声音哑掉了吧!但是令我们不解地:是后几节课都是一样的声音,于是,我们下课时缠着周老师说出原因,周老师呦不过我们,只能吐露:我的了声带息肉,这是教师的职业病,每每课讲得太多时,就会这样的。 哪会好吗? 同学们准备打破沙锅问到底。恩,开刀就会好的。 那您去开刀啊! 可是万一开刀不小心,我的嗓子就会失声的,况且,我去开刀,谁教你们啊? 周老师毫无怨言地说。顿时,我们都感动了,好友说:周老师,我长大后一定要当一名医生,给你治好病。 周老师欣慰地笑了,看这周老师慈母般地笑容,我顿时思绪万千,是啊,人们曾把老师比做蜡烛,说她们照亮了别人却燃烧了自己,可是,我却觉得老师像一位辛勤的园丁,用自己辛勤地汗水来浇灌还不懂事地小树苗们;老师又像一朵娇艳得花朵,让我们这些小蜜蜂在她身上采着芳香的知识蜜粉;老师更像一棵大树,用浓密的枝叶为我们遮风挡雨。

是的,老师,您们得谆谆教诲让我们永远也不能忘记,千言万语合成一句:老师,您们的无私奉献我们永远难忘!

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