高中故事作文

关于高中故事作文集合八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的高中故事作文9篇，欢迎大家分享。

家风，即家族世代相传沿袭的风尚，它是引导我们成长的无声力量，是一个家族的精神风貌，是中华民族的优秀传统，是传承千年的精神尺度。家风，亦是吾国之民风，它不仅影响着家族的传承，更影响着民族的未来，是极其必要而不可或缺的。给予我精神力量的，正是这样的一种家风。

孝之风

俗话说：“百善孝为先”。孝，是一种优良传统，是中华民族的传统美德。在我的家中，所有人都为传承这一家风而努力。我的父母对待家中长辈，态度恭敬，关爱有加，照顾得细致入微，尊重长辈的意愿，十分孝敬。在这样的良好家风的熏陶下，我也学会与长辈们沟通交流，为他们做一些事情，关心他们，孝敬他们。在孝敬长辈的家风影响下，整个家庭彼此关系融洽，相互关爱。传承这样的家风，有利于形成良好的道德风尚，构建和谐社会。

礼之风

孔子云：“不学礼，无以立。”我家的家风，就要求每一个家庭成员明礼学礼。我的父母总是言传身教，十分讲究礼仪，待人接物落落大方，彬彬有礼，谦和温厚。他们经常教育我要有礼貌，做一个有素养的人，教我主动同长辈打招呼，对人谦和有礼，言行举止端庄大方。礼仪代表着一个人的精神风貌，是现代文明的标志，是社会进步的体现。传承这样的家风，能提升一个民族的形象，尽显我泱泱大国，礼仪之邦的风采。

诚之风

“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”在诚实守信的良好家风中，我始终谨记祖辈们的谆谆教导。我以亲身实践来传承我的家风，在生活中，我铭记诚信的传统美德，待人诚恳，不轻易许诺，一旦承诺，必当竭力做到。正是这样一种诚实守信的优秀家风，告诉了我朴素而又真切的道理，给予了我受益一生的品格。传承这样的家风，能加强社会主义精神文明建设，营造一个诚信的和谐社会。

家风是中华文化的一个重要组成部分，也影响着整个社会的风气更决定着民族的未来。家风，不可遗失，家风，需要传承。

时间糕点的故事讲述的是：牛豆豆是依豆豆的弟弟，胆儿大，虽然豆豆书屋陡然冷清了不少，他却仍是雷打不动地往那儿跑，未有丝毫害怕。就在刚才，他还陪姐姐去卖了几份报纸。可转眼间，就凭空消失了……

当依豆豆正和卖报的老爷爷商量事情的时候，一扭头，却发现牛豆豆不见了。近来豆豆村出现了一桩怪事，接二连三地有豆豆莫名地消失，而且消失大多是平时勤奋好学的豆豆，好往书堆里钻，相当一部分豆豆还是豆豆书屋的常客。牛豆豆是依豆豆的弟弟，胆儿大，虽然豆豆书屋陡然冷清了不少，他却仍是雷打不动地往那儿跑，未有丝毫害怕。就在刚才，他还陪姐姐去卖了几份报纸。可转眼间，就凭空消失了……

别人消失了，依豆豆可以不管，但牛豆豆不行。父母去世得早，在牛豆豆还躺在襁褓中的时候，豆豆父母去县城采购化肥食用，就再也没回来过。有豆豆回来说，依豆豆父母被狠心的商贩拉进豆筒里榨成了豆浆，正以一杯一元五毛钱的价格出售着。豆渣被废弃在一旁，里面就有依豆豆与牛豆豆的父母。依豆豆曾背着牛豆豆到那个豆渣桶四下寻找，那么多无辜死去的豆豆，又都死得惨不忍睹，面目全非，不知道哪个才是自己的父母，还险些为此搭上了自己和牛豆豆的性命，只好无奈地放弃。自那以后，牛豆豆就是自己唯一的亲人，依豆豆靠着卖报得来的微薄的工资将弟弟抚养长大，必须将他找回来。

依豆豆喊上了胆大的绵豆豆和骁勇善战的乌豆豆，自己用皮筯和小竹竿自制成弓，在箭筒上放上几根牙签当箭，又去铁匠铺打了一把剑，别在自己的腰间，略微整了整行装，就出发了。沿路走来，遇到过绑架绵豆豆的蚱蜢，表面善良却暗中投毒的蚂蚁，穷追不舍地苍蝇，好几次绵豆豆险些丧生，都被救了回来。也不知走了多远，总之是太阳落了又升，升而后落，终于进入一个祥和安谧的境地。远远地望见一座高大建筑物耸立，红色屋顶触及云端，雪白的屋身醒目地簇拥在蓝天之中。依豆豆不觉舒了口气，连日来的奔波，已经累了。乌豆豆的脸上也挂满了伤痕，不再是那个光滑如漆的乌豆豆了，绵豆豆更是浑身上下都青一块紫一块，浑身上下没一块好豆皮。

等他们拖着疲惫的身躯，靠近那栋雄伟的建筑物时，已接近天黑了，屋内透出柔和而又温馨的灯光。他们走到门前，门虚掩着，轻柔的灯光沿着门缝泻出了门外。敲了敲门，无人来应。依豆豆轻轻推了推门，门“嘎吱”一声开了，她迎着晕黄的灯光，大步跨入了屋内。乌豆豆和绵豆豆面面相觑，也顺着依豆豆的脚步走进了屋。

屋里空无一人，正面的墙壁中央挂了一面钟，秒针走动的“嘀嗒”声清晰地回荡在屋内，时钟下摆着各式各样的木柜，木柜上摆着各式各样的蛋糕，大大小小也不尽相同。蛋糕前摆着特殊材料制成的小长条，长条上似乎刻有字样。绵豆豆俯身一看，不禁大嚷一句：“看，这是乌豆豆的名字”，果然，构式精巧美丽的蛋糕前有块小长条上端端正正地刻着“乌豆豆”三个字样。绵豆豆随即马上去找自己的名字，在一个小角落里，找到了属于自己的蛋糕。绵豆豆用手指沾了沾自己的蛋糕，“味可真淡，不好吃呢”，又瞅了瞅蛋糕，“哎，样式也不好看。”绵豆豆是个贪吃的孩子，突然想起属于乌豆豆的那块蛋糕，便跑去用手指沾了沾，发现甜而不腻，绵豆豆在村里是出了名的嘴馋，便不知不觉地将蛋糕吃了大半。依豆豆吃惊地看着正在逐渐透明化的乌豆豆，他正在滔滔不绝地跟依豆豆说着话，对自己透明化的事情浑然不知。依豆豆突然想起了什么，回头冲绵豆豆喊了一句：“别吃了!!”绵豆豆停止了大嚼，猛一回头，也吃惊地盯着乌豆豆。乌豆豆觉得不自在了，往自己身上一看，不禁“哎呀”叫出声来。

依豆豆：“绵豆豆，别吃了，再吃，乌豆豆会消失的。”

绵豆豆：“这倒底是怎么一回事啊，我吃个蛋糕和乌豆豆有什么关系?”

“如果我没猜错，这儿应该有一摞没有蛋糕的长条子”依豆豆四下里搜寻着说，“绵豆豆，你那脚边是什么?”

绵豆豆抹了抹嘴边的蛋糕，看了看脚边，似乎码着一摞东西，她蹲下身把他们拾了起来：“依豆豆，上面全是消失的豆豆的名字，包括牛豆豆。”

“我想我知道原因了”依豆豆沉吟了半晌，“我曾经听过一个传说，说豆豆村的每颗豆豆，都有属于自己的时间蛋糕……”

“时间蛋糕?”乌豆豆和绵豆豆嚷了起来。

“对，时间蛋糕，它代表着每一颗豆豆的生命，蛋糕的大小代表所剩的生命力。所余的蛋糕有多少，生命便剩多少。不受外力的干扰下，蛋糕会随着时间的流逝慢慢变小。蛋糕上面的花样代表着自己的充实程度，蛋糕越精巧，花样越多，却甜而不腻的，代表自己过得越充实，时间蛋糕损耗也会相应地慢一些;相反，蛋糕越简单，花样越少，却淡而无味的，就代表虚度光阴的程度越厉害，时间蛋糕变小的速度也快一些。”< ……此处隐藏4115个字……的教室，写与它朝夕相处的感情和故事写物：可以写校园里具有代表性的物品，比如什么有特殊来历或特殊意义的标志性物件；也可以写曾经与自己有过一段故事的平凡物件，比如课桌椅写人：写校园中工作、学习、生活的人，老师、同学，甚至校工写事：写发生在班级生活中的大事小事，学生的社团活动，师生之间的故事，同学之间的故事可写的内容是很丰富的，因为大家每天都生活在校园里，所以只要善于发现、用心体会，就会有写不完的内容。

从前，有一只小猫和小老鼠同住在一片森林里。

小猫叫花花，一身黑白相间的毛蓬蓬松松，显得十分可爱。他住在一棵大榕树上，整天跟着妈妈学习扑、爬、滚、跑的本领。

妈妈经常对花花说：“孩子，你只有好好练习本领，将来才能抓到更多的老鼠。”

每当这时，花花都会疑惑地问妈妈：“我为什么要捉老鼠啊？”

“因为老鼠是我们的美食！”猫妈妈摸着小猫的头，认真地说，“我的妈妈，我的妈妈的妈妈就是这么说的。”

花花更加不明白了，皱着眉头发愁地说：“可我还 不认识老鼠呀！”

“傻孩子，你记住！只要一见你就逃的，那就是老鼠！”猫妈妈自豪地告诉花花。

小老鼠叫吱吱，一副甜美的嗓子，叫起来可好听了。他住在另一棵大榕树的树洞里，整天跟着爸爸学习扑、爬、滚、跑的本领。

爸爸经常对吱吱说：“孩子，你一定要好好练习本领，将来才能逃脱猫的追捕,过上幸福、安稳的生活！”

每当这时，吱吱都会不解地问：“猫为什么要捉我们呀？”

“因为猫是我们的天敌！”老鼠爸爸严肃地对吱吱说，“我的爸爸，我的爸爸的爸爸就是这么说的。”

吱吱似懂非懂地点了点头，然后一本正经地问到：“爸爸，那么猫长什么样呢？”

“猫的样子太可怕了！孩子，你记住，只要一见到你就要扑上来抓你的那个就是猫！你一定要当心呀！”爸爸说着说着额头就冒出了汗。

有一天，花花和吱吱在一片草坪上相遇了。花花没有捉吱吱，吱吱也没有逃。他们谁也不知道对方是谁。花花和吱吱相互对视了一会儿，觉得不像是敌人，就聊了起来。

“你叫什么名字?”老鼠吱吱用他细小的声音问到。

“我叫花花。”小猫花花回答道，“那你呢？”

“我叫吱吱，这名字可能有点儿可笑。”

“不可笑，你的声音真好听！”

“你也一样。”

“要不，我们做朋友吧！”

“好!”

“好!”

……

后来，小猫花花和小老鼠吱吱几乎天天都到这块草地上来玩，他们一直不知道彼此是谁，直到有一天……

“喵！喵！”猫妈妈正准备叫儿子回家吃饭，忽然发现自家的孩子正和一只老鼠在玩，就大声地叫了起来，并猛地向小老鼠吱吱扑了过去。吱吱一时没反应过来，吓得腿都软了，花花也看傻眼了。

说时迟，那时快。鼠爸爸像闪电一样一下子出现在猫妈妈面前，一把抱起儿子就逃走了。原来刚才鼠爸爸也正好出门来找吱吱回家，没想到居然碰到了这惊险的一幕。

花花和吱吱终于明白了，原来对方就是大人们所说的猫和老鼠。

花开过半，五月渐远。

在江南，雨成了五月的常客，三天两头的光临。明媚也稀释了，心也因此微凉。不知雨季会有多长，昨日明明阳光灿烂一夜过后，晨间又是细雨霏霏。雨珠隔着玻璃窗，密密麻麻铺成雨帘，模糊了我心底的诗行。在流年的光阴里浅笑前行，遭逢这样的雨天，应该难以细数。雨天里，总是让人感觉可以安静，安静的心会有一些回忆，会有一些淡淡的忧伤。不知道思绪会不会这打扰城市的雨，打扰天空遥寄给大地的情书。触手可及的平淡生活里，总有一个适合自己心灵的季节。绵长的雨季，是炎热夏天里一道清凉的风景，让人学会节制和缓慢，学会静静地聆听。世上有很多东西，慢下来，就有了框架，框定着过往滋生成期待。听雨，需要心是空灵的，方才可以听到那些浅唱低吟，将浮躁将喧嚣的尘世隔绝心外，唯留一缕安静，放置于无声处，漫过流年，漫过沧桑。

五月雨，淅淅沥沥溅起一地往事。细细回望这一路，多少前情旧事不堪回首，还是青梅时节好，还是觉得学生时代最快乐。记得初中时，学校的广播室由我负责，给我配了一把钥匙。放课间操曲，放一些学校通知，闲暇时也放歌曲听。那一架老式留声机上的几张旧歌片，天天循环却百听不厌。悠悠，悠悠，离校三十年了，那学校的老屋还在么，那操场上的秋千还荡着么？那池塘边榕树上的知了还叫着夏天么？那些曾经朝夕相处的同学们如今散落在天涯何处？尘埃沾惹，惆怅盈满。闭上眼睛，那旧歌片仿佛还在脑子里咿咿呀呀，呀呀咿咿，似倾诉支离平时破碎的人生荒凉，似漫阅无尽无止的岁月沧桑，似聆听一曲千回百转的忧伤恋歌，似涂鸦一幅永不回来的岁月风景。

五月雨沾染了花事，那些情事已是前尘，那些花儿不知凋零何处？一幕幕，一朵朵都迷失在这雨雾里忽隐忽现，再也不能清晰地呈现。也许，在这世间的一隅你在望着我，而我，也在望着你。如此，甚好！夏花绚烂，不知为谁而开？月色如水，不知为谁多情？花未全开，月未圆，这是可能是人间最好的境界，因为花一旦全开，即将便会凋谢，月一旦全圆，马上就要缺损。而未全开未全圆，仍使你的心有所期待，有所憧憬。

时光荏苒，在不设防之中，已经年过四十，迈向中年。有人说我此生足矣，天马行空的生活一直过到不惑，方才倦鸟归林，所有的花都开了，唯独我还待放。呵呵，其实我还有许多遗憾和未了心愿，时间给了我充足的空间，可我还是有太多来不及，终究没有一场高空遨游，毛羽就已经被风雨和荆棘打落得七零八碎。即便还有东西在意念里潜伏，也被生活的艰辛，日子的细碎扼杀在黑暗里难以抬首。

都说四十不惑，早已将世事了然通透，只是前不见逝去的青春时光，后不能预测晚景模样，让人进退两难，生活却还得继续……所幸呵，生我养我的人还在，妻女在平淡生活里依偎着泅渡流年，亲朋还有一份温情在萦绕，中年便中年吧，老年你是不是也像盗贼一样窥探着我呢？没关系的，管你如何剥夺，管你如何腐蚀，我自沧海一声笑！伫立尘世中，人---不过是这阡陌红尘中的戏子，扮演着各自的角色，演绎着生活的悲欢离合。因此，生活，有时候会充满戏剧性，让我们时而清醒，时而迷茫，时而笃定，时而彷徨。眺望苍穹，自己不过沧海一粟，微如砂砾。人生在世，哪会总是一层不变的忧伤，亦难一世不更的快乐，就像这五月的雨，淅淅沥沥也将停歇。生活不是固定的画卷，是现实中流动的风景，若不能百味皆尝，若不能阅尽山水，那恐怕也是一种对生命的辜负。

五月雨淋湿了满怀心事，絮絮叨叨没有章节，心觉无处可托，唯有文字可依，哪怕只是说给自己听，留给自己看。那些字句，如风中柳絮，零碎地飘散天地。恰巧你经过我的窗口，驻足聆听，无意洒落你一身，被你轻轻拾起。你喜欢，你宠爱，你给予我温柔的注视以及近乎溺爱地赞美，当然还有你给予的藐视和嗤笑。没关系，我珍视你的溢美之词，我也感谢你的诋毁，我的文字从不迎合和也从不讨好谁。若是在文字的夹缝中生存，得几知心好友和道同之人欣赏，足矣慰我。

五月雨是一篇心灵鸡汤，五月雨是人生一场没有结局的故事……