中学生作文300字

时间:2024-11-03 06:11:26
【热门】中学生作文300字合集5篇

【热门】中学生作文300字合集5篇

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的中学生作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

中学生作文300字 篇1

一转眼,一个假期过去了,新的学期又开始了,我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划,我一定要比上个学期更上一层楼,我的目标要不断上升。

在学习方面,我上应该认真听讲,不该讲的话不要讲,上课的时候不跟别人说话,上课不搞小动作,把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的,就像芝麻开花—节节高。粗心跟自满一直都是我最大的客星,也是我获得“三好学生”跟“学习成绩奖”的一块绊脚石,在这个学期里我要把我的老毛病改正。

数学对我来说一点困难都没有,只要上课认真听了,而且勤思考,即使是比较难的题目也会被我一一击破。跟语文一样,我最大的敌人也是粗心,有时候连个简单的字都写错,看题也不大仔细,看一眼就过了,有的时候全军覆没都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定会改的。

在这个学期里,新的起跑点,让我们向着“学习成绩奖”跟“三好学生”的目标起跑,加油吧!冲刺吧!

中学生作文300字 篇2

20xx年,我已经成了一个出色的科学家,还发明了一套军事演习装备,一起和我看看吧!

这套装备是和普通的qiang没什么两样的。可是真qiang能把人打死,而我的qiang只会把人打晕,在战争中就不会有人受伤,也不会有任何伤害,直接俘虏对方就可以了,这样就不会发生战争悲剧,他们打仗也就没意思了,也就不会再有战争了。

这套装备是用空气来运作的,而且还能净化空气呢,对现在被污染的环境有改良作用!再换一个按钮,就能成为小朋友极好的玩具水qiang,给小朋友带来快乐!

只要演习结束,念一个咒语,他们就能跟什么事也没发生过一样!

不过,咒语不好念,是“啊呢吧和丝叽哈什丝休咔答吧”(重复30遍)。而且不能念错一个字,要不然就要重念。

这就是我的发明,你喜欢吗?

中学生作文300字 篇3

假期里,我读了一本书。名字是《夏洛的网》。

这本书主要讲述了一只猪,叫威尔伯。它的小主人弗恩精心的照顾它。弗恩的爸爸把它送给了朱克曼先生,它在猪圈里遇到了夏洛。它和夏洛成了好朋友。为了防止朱克曼先生杀掉威尔伯。夏洛在网上织下了“王牌猪”、“了不起”。“谦卑”这几个词语。于是,夏洛在市里的了奖。夏洛做了一个卵袋,让威尔伯照顾小宝宝。夏洛死了,以后,夏洛的子女都在陪伴威尔伯,威尔伯就不怕孤独了。

夏洛的品格多么高尚啊,生活中也不缺乏这样乐于助人的人。班级中的同学,经常互相帮助。不求回报。记得还有一次,学校组织大家给一名白血病患者捐款,我还把自己包中所有的钱都捐了出去,还给那个人写了:我的力量微小,但是,我也会祝福你早日康复。当我回家把这件事讲给奶奶的时候,奶奶夸我做得对。帮助别人是一件很快乐的事。

记得这样一句话:赠人玫瑰手有余。我会一直这样做下去。

中学生作文300字 篇4

在边疆的一个小村子里,有一个陈太太。她是一个苗族人。不过她的邻居是一个汉族人,名叫婷儿,是个漂亮而可爱的小女孩。她非常勤劳,也非常的会干家务活。这个星期天,她又准备去陈奶奶家干活。

星期天来了,她来到了奶奶的家,看见陈奶奶还没有起床,于是婷儿不想吵醒她。婷儿无意中发现在一张椅子上放着一些脏衣服和被单。她心想:“陈奶奶上了年纪,洗衣服一定非常的不方便。”有了这个想法,婷儿便毫不犹豫的拿起要洗衣服的衣服,动手干了起来。被单太重,婷儿就绾起裤子,用脚去踩,嫩嫩的`小脚有节奏地在冰冷的水里不停的踩,那声音像是一首欢快的乐曲。过了一会儿,婷儿终于把东西洗好了,把衣物拿出来晾的时候,一只小狗跑过来,把晾衣服的竿子弄倒了,弄出的声响惊醒了睡梦中的陈奶奶。陈奶奶看见了婷儿在帮自己晒衣服,微笑着对婷儿说:“你真是一个好孩子。”说着,陈奶奶用手不停的抚摸着婷儿红苹果似的小脸儿,还用那满是皱纹的脸贴着小女孩说:“谢谢你啦,孩子!”婷儿不好意思的低下了头。

从那以后,婷儿经常帮陈奶奶做一些力所能及的家务事。村子里的一些小朋友受到了启发,也帮着长辈们做一些事。从此以后,这个村子里就被命为幸福村。

中学生作文300字 篇5

新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。曾经有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去面对学习。挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间有限,时间不等人,因为这是我高中生涯的第一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。

在高中,我要改掉小学一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法,因此我的表达能力不强,特别是语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就非常不理想。我还有一个极大的问题,就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就是把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一直排在别人后面。

长远的目标是考上自己理想的大学,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习。

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