我是中学生作文

时间:2024-06-17 11:25:18
【精华】我是中学生作文汇总七篇

【精华】我是中学生作文汇总七篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的我是中学生作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我是中学生作文 篇1

“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上小书包”我哼着这首已经不在流行的歌曲,怀着愉快的心情,迈进中学!

没有想到啊!我一走进我们学校,就因为踩了同学一下脚,摔了一跤~!这真是一次“下马威”。我狠不得在地找条缝钻进去!所以,我便疾步走进教学楼……

又是一次“下马威”啊!~我走上楼梯,由于刚刚摔了一跤,同学都把我看一看的,我就跑上楼,跑啊跑,也不知道走了几楼了,就走进我们班教室的那个位子坐下,左看看,右看看。忽然,看到我一个小学同学,现在分到18班。我走过去,问道:“你不是在18班吗?怎么跑到我们12班来了?”她气愤的说“什么哦?这里是18班!~你怎么会在这儿啊?”我心一悬!糟了,可能走错了!!我跑出教室一看,的确走错了!~我晕,嗅大了~只好灰溜溜的跑回12班教室。这时,刚好班主任来了,他讲了几点要求,就叫来了一个个子很高的人,这就是---我们军训时的教官~哎,可怕的军训来了~………

2、受苦=军训

今天是第一天军训,该讲的都讲了,就开始训练了~教官只要说“立正!”你就必须快速立正!而且站的时候,还不许动,连挠痒痒都不行~如果有什么事,还要打报告,真是辛苦!

哈哈哈!天助我也!第二天下雨了!我心中有说不出来的高兴,自然,我们在教室里,不用军训,教官要教我们《团结就是力量》,我们班纪律就不好了~尽管教官说了又说,可还是不行~!教官生气了,罚我们坐军姿我想:坐着不动,又不受累,没有什么啊?这怎么能算惩罚?可刚刚坐了一会儿,我的脸就很痒,我又不敢挠~教官凶巴巴,我大气都不敢出一声。可是教官问我前面那同学的问题,我终于忍不住了,叫了一声:“汪汪”可教官听成“报告”了。教官把头一扭,习惯性语言:“干嘛呢?”我听了觉得特搞笑,because:教官是个陕西人,说话很有个性,我咬住嘴唇,才没笑出来。

可悲的是:第三天不下了,我们又要军训了~!到了晚上,我们初壹全年级,举行拉歌大赛。1―9班为1连,10―18班为2连,我们叫:一连的来一个。最后还是我们唱~可我们只学了3首歌,只好眼睁睁的看者别的班唱~!

哎!想不到解放军叔叔是这么训练的,真辛苦啊!

3、早出晚归

正式上课开始,每天要7:00之前到学校,9:00回家。我可真是早6晚9啊!开始我还有点不习惯,可我相信,只要功夫深,铁棒磨成针,因为我一定会好好学习,天天向上!

是啊,不经历风雨,怎能见彩虹??中学生虽辛苦,不过,我为我是中学生感到骄傲!当别人问起我时,我回毫不犹豫的说:“对,我就是中学生!”

我是中学生作文 篇2

“如果我是……”

如果我是……

如果我是神仙,

我要让好人得到许多的好处,

让坏人遭到意想不到的报应。

如果我是森林小精灵,

我要让天更蓝,

让草更绿,

让空气更清新,

让小树长的更加茁壮!

如果我是宇航员,

我要带着好人上太空上去游玩一番,

让他们看见浩瀚的宇宙,

让他们看见挂在天上的月亮,

看见炙热的太阳……

如果我是环保使者,

我要号召大家朵朵种树,

过低碳生活,

购物时使用布袋装买来的东西。

……

如果我是送梦天使,

我要把好梦变成天蓝色的,

把坏梦变成黑色的,

我要把天蓝色的梦送给好人和听话的好孩子,

把黑色的梦送给那些坏人和不听话的坏孩子。

如果我是卡通人物,

我要在夜晚,

进入到孩子们的梦里边,

和那些孩子在梦景里边玩儿游戏。

如果我是守护世外桃源的人,

我要把好人接到世外桃源里去,

让他们过上幸福快乐的生活,

而那些坏人虽然能看到世外桃源,

却进不去。

如果我是一名老师,

我要让我的学生们

得到更多知识,

让他们在学习中找到无穷无尽了乐趣。

让他们今后成为大科学家。

如果我是一名邮递员,

不管风吹还是雨打,

不管寒冬还是酷暑,

我都会把人们的信送到目的地。

如果我是……

我是中学生作文 篇3

秋来了,谁知道?校园里风华楼前的那棵银杏知道。虽然此时它的叶子还是一片青绿,但叶脉间已然被秋姑娘描上了一层金色的影子。这棵银杏高大挺拔,看上去也算是饱经风霜,有些年代感了,他每天都谦逊有礼地弯着腰,迎来送往我们这些莘莘学子。风过林梢,彼时阳光正好。银杏叶在秋风的吹拂下,像一群蝴蝶在翩翩起舞,我伸出手来,一片银杏叶,像芭蕾舞演员一样,打着旋儿跳进我的手中,像一把小巧玲珑的小扇子。我是一名中学生了,这种感觉真棒!

我的班主任陶老师,平时总戴着一副黑框眼镜,喜欢穿不同款式的连衣裙,扎着高高的.马尾辫。陶老师平时给人的感觉是严肃认真而又不苟言笑的,但陶老师上英语课时写的那一笔行云流水的板书,却像美妙的音符一样,敲击着我们的心灵。语文老师在课堂上总是高谈阔论,妙语连珠,我们也是听得如痴如醉。数学老师的课堂是幽默风趣的,我们时而冥思苦想,时而会心一笑……这三位老师最初给我的印象就像是一颗刚入口的太妃糖,苦涩而又干硬,可经过了三个星期的相处后,他们就像渐渐融化的太妃糖,那甜,是一丝一缕把心填满的。我的同学们就像一颗颗五彩斑斓的水果糖,各有各的一番独特的滋味。所有的相遇都是隆重的,能有这些良师益友的陪伴,感觉真棒!

未来的三年,坚持、苦干、快乐、挑战都会时时陪伴着我,在这么棒的校园环境当中,有这么棒的良师益友,我坚信我一定能像那银杏树的果实一样,结得满目张扬,一树辉煌。

粉笔依然在黑板上流逝着生命,我们也一定会在新的教室里种下未来。

我是中学生作文 篇4

我一直很羡慕微风,你若问我为什么,我会告诉你:微风多好啊,可以自由自在,想去哪儿就去哪儿!并且,不用面对那堆积如山的作业!

假如我是微风,我要先去美丽的森林,听听小溪淙淙的流水声;我要闻一闻栀子花,看它究竟有多香;我还要找那些可爱的小动物们,和它们一起玩耍,再把栀子花的清香送给它们!

假如我是微风,我要在春天时,去叫醒在地下冬眠的小草,还要跑到大柳树上,撒下洁白柔软的柳絮,看着它们飞向明净的天空,再携着它们来一次说走就走的旅行。

假如我是微风,我要去田野,在农民伯伯耕地时,为他们吹落脸上的汗珠,送去阵阵凉爽;我还要看看可爱的小麦,让它们快快长大。

假如我是微风,我要在炎热的夏天,为人们送去凉爽,让劳累了一天的人们休息一下。因为这样,不仅人们快乐了,我也快乐了。

假如我是微风,我要在秋天时,把火红的枫叶摇落,看着它们如蝴蝶般飘落,再听人们踩在枫叶上的声音。

我多想当一次微风啊!

我是中学生作文 篇5

我现在上初中了,我正个人都是焕然一新。

我现在认识了我的初中的同学了,感到好高兴。我最先认识的就是我的同桌“代”。他不但是我的同桌还跟我是同一个寝室的。我是4号,他是3号。我们于是就成了无话不谈的好朋友了。

他是一个正直、善良、聪明的一个大好人。他从不出卖朋友。而且你有什么秘密也可以对他说,因为他很会保守秘密。但是他最近因为某一方面得事,而影响了他的心情。具体是什么事,我不会告诉你的。不过我相信好人会有好报,像他这么一个好人,我相信他一定会早日走出这个事的阴影的。

说完我的初中的第一个朋友,也该说我们班上的事了。

我们班是13班,是一个活泼、团结、友爱的大家庭。我们的班主任是杨老师,她是一个知识渊博的好老师。她是东北人,她也有我们重庆人的耿直、豪爽的性格。他是教我们语文的。她教我们时不死板,使我们班上的同学非常的活跃。每一个同学都喜欢上我们班主任的语文课,原因是很有乐趣。

我总的来说是非常的喜欢我现在所在的班级,而且我还管理着我们班上的班费。这可是一个不小的职位了。而且我们前天的英语口语考试,我得的是满分。我真是太高兴了。

都说万事开头难,我相信我开头都做好了,我今后的路还不好走吗?

我是中学生作文 篇6

从今天起,我终于渡过了小学阶段,成为中学生了,我感到很自豪!

来到新的班级,换了一位漂亮的女教师任我班主任,我很喜欢她,但我还忘不了小学的老师和同学。我是中学生了,在大人眼里,我已经成了一个“小大人”。虽然没完全脱离“小”字,终究冠以“大人”的字样。在学会办事有自己的主见,同时,也应该帮妈妈做些事了,遇到困难不轻易低头,老依靠别人怎么长大呢?在新的班级,陌生又好奇,以后又会发生什么呢?我想:学习应该比以前努力一些,更虚心一些。不然,又怎么对得起一直为我吃苦受累的妈妈呢?成为大姑娘了,不要只想着玩,更不要自以为是,慢慢改正耍“小性子”的坏习惯,才能和别人相处得好,才能结交到更多的朋友。

不过,作为中学生的我,感觉真好。做好了一切准备,并用大人的眼光重新审视自己,腰板儿挺得直直的,连走路的姿势都变得英姿飒爽,说话的声音也提高了几度。有时间我可以读一些属于大人才读得明白的书籍,像《红楼梦》等。坐客车时,我也可以自豪地卖成人票了。一旦遇到什么困难,我还有班级集体,可以圆满的解决。看见小学生,我也可以学着大人,抬起手轻拍他们的小脑袋瓜说:“小朋友,你可要好好学习,天天向上哦!”

做个初中生感觉真棒!三年的时光很快就会过去,我会利用好这黄金似的时光,让自己的学习再上一个台阶,让自己更棒!

我是中学生作文 篇7

燥热的蝉鸣声渐渐消逝,洁白的云朵接踵而来,一抹初秋的凉风带走了所有的不安与不满。清晨,一束阳光柔和欢快的跳进窗台,洒在一件件墨绿色的校服上,衬托出一张张神采奕奕的脸:我们是一群刚升入初中的学生。

踏进晨光中学,一听说我在义教班,我便吓住了……想着接下来的三年面对着一群学霸同学和极度负责的老师,心情顿时激动万分又难以言喻。

我以为,一切来的可能有些可怕。哪知,老师们一个个温柔有趣,知识广博,同学们一个个多才多艺,友好团结,这一切都比我想象中好的太多了……我不禁爱上了初中,爱上了这个初一(1)班,这个与众不同的集体。

班上的竞争环境相当浓烈,假若有一道题有歧义,同学们就要争论一番;这次你考了第一,下次我便要超过你;这次你是课代表,下一回我也要当课代表。同学们表面上不说,心里都在暗自较劲……也在有条不紊的计划着自己的学习。处在这样的氛围,我不禁陷入沉思,提醒自己要上进,并且默默给自己制定着学习计划,告诉自己走好接下来的每一步。遇强则强,我喜欢这样的学习生活!

班级有竞争也有团结,在这次的运动会上,同学们积极参与,坚持练习。看着同学们在各个项目上不断突破,我也由衷的开心。别看平时练习列队一般般,到了关键时刻的彩排一看别的班级整齐划一,我们班的同学也来了志气!也全都调整好心态,走的步伐整齐,喊得口号嘹亮,只为了让初一(1)班大放光彩!

小学已成了过去,但是也无法忘记;中学已是现在,前方则是令人展望的未来!在这个新的学校,新的班级,新的我,一切都是美好的开始,我有信心更有动力把握好现在,用行动去谱写属于我的未来!

我是中学生,这个感觉,真棒!

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