班长的辞职报告

实用的班长的辞职报告四篇

我们眼下的社会，接触并使用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编精心整理的班长的辞职报告4篇，欢迎阅读与收藏。

班长的辞职报告 篇1

您好，感谢您这段时间以来对我的陪训，让我在您这里坐上店长一职，不管您之前对我的有多么的信任，我一直也都在努力的做好您给我的每一件事，努力做得更好，除非我真的没办法做到，一直都是为您忠心耿耿(包括现在)，可是现在我不能再留在这里了，不是您对我不好而是为了某些事情，是我自身的事。也正因为那些事最近我把我都搞得一塌糊涂，有时候都不知道自己所做的事是对还是错的，那些事真的不知怎么才能有一个好的解决方法，常常我也努力的不让自己去想，可是事实就在眼前，怎能让我躲得过呢?现在只要的是我自己不要去影响其他员工，我想也只能做到这一点了，所以我要离开。

我一直勤奋努力地工作，并获得过众多的荣誉。特别是在xx分行工作期间，每年的年度考核，我几乎都是优秀(只有20xx年为良好)，连续四年被xx银行业协会授予通讯工作一等奖，多次被省分行评为优秀信息员。在做好工作的同时，我一直坚持业余自学，努力提高自身素质。通过自修，先后获得汉语言文学、法学、国际金融等专业4个大学文凭，并被武汉大学授予法学学士学位。参加全国律师资格统考，取得了《中华人民共和国律师资格证书》。

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入医院之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我在护士行业获得了很多机遇和挑战。对此我深表感激。

班长的辞职报告 篇2

敬的领导：

很遗憾在这个时间向领导提出辞职。我自去年九月份担任班长一职务至今，正是在这里我完成了一个从高中生到大学生的转变，工作上多有疏漏，但是我必须说明，不是因为我的工作走进了死胡同所以才提出辞职，不是我无能，要留下一个烂摊子留给后来人收拾，而是我想有更多的自由时间接触社会锻炼自我，更多的时间接近同学走进同学当中，只是这是我很早的决定，已经考虑了很久也也觉得足够明智，不是我不能为同学为学校领导做出多少的牺牲，而是我有我的追求，路是自己走出来的，我想去好好的走自己的路，而这里的工作着实让我受到了许多的束缚，也很抱歉辞职报告很早就已经写完，拖了很久才正式提出。心情的不稳定因素有，现在的状况您可以非常放心，我是非常理性和坦白的面对您们，面对自己的未来的。

不要觉得是我因为无能力继续管理班级而提出辞职，很多人会这样想，觉得你是扛不住了，所以才辞职了，但是对于我来说并不是，我有我的追求。无论今天的主题是什么，我的心中的却很复杂，有感激，有气愤，有无奈，有歉意，有不舍，也有成长。我想最重要的`应该是自己学会了慢慢长大和成熟 来到这个新环境，开始感觉还不错，真是想好好干下去。事实上也是如此，。我原来有很多抱负，希望能够在这里实现，但是学校的很多事情和种种行为行为让我感到十分失望。我认为，拥有一个好的环境创造一个良好的适合的氛围，跟随一个英明果断、有人格魅力的领导工作，我才有发展和前途。

在这个岗位上干了这么久，我非常了解领导之辛苦，领导也很难，所以我有利益上的不满从来不说。但是当我无法忍受的时候，就辞职。对于这里的一切不用说明，每一个在这里的人都是很清楚的，硬件设备很差，让人感觉被遗忘，老师的工作也让我觉得似乎被忽略，不过也有几位老师令我非常感动，她们真的就像我的父母，从课下随和的言谈到讲课的卖力和叮嘱，让我再一次真正体会到了

什么是为人师表！学生的素质是我不能预见的，本来期望自己也可以在这里展现在自己的能力魅力，可以有丰富多彩的年轻的生活，可是，却一次次的让我失望，从考勤到各项活动的参加，从平时的学习状态到考试期间的各种“准备”都让我很失望很痛心。从着装到言谈行为举止，如何能体现出大学生的状态呢？！有人对我讲是我对自己对他人的要求太高，所以对很多事情都会觉得不由自主的失望，但是每一次的失望都让我减弱了继续带领他们奋斗的信心！阿基米德曾经说，对每一件事都要有百分百信心的投入才有可能获得成功，但是在你的每一次投入之后得到的都是失望，我想不失望的人几乎是不存在的，我不是圣人更不可能忍受每一次自己的投入都深受打击，但是我却还有很长的路要走，还有自己的追求，于是我不可能放弃了自己的追求去麻木的忍受这一切，我要活的精彩，要有更丰富的人生经历。

在过去的半年里，我利用学校给予的学习和锻炼时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验，生活的经历，我对于领导一年多的照顾表示真心的感谢!今天我选择离开并不是我对现在的工作畏惧，承受能力不行。经过这阵的思考，我觉得这里的一切现实离我所追求的目标越来越远。人如果没有追求，他的生活很乏味，相信领导会给予谅解。

我也很清楚这时候辞职于班级于自己都是一个考验，班级正值用人之际，班级各项的开展，目前又是元旦晚会的筹备。也正是考虑到班级今后推进的合理性，本着对同学负责的态度，为了不让领导因我而造成的决策失误，我郑重向领导提出辞职，望给予批准。

其实，我一直都很享受这份工作，也十分感谢各位领导的信任、栽培及包容，也感谢各位同事给予的友善、帮助和关心。我对这一年多的照顾表示真心的感谢!!当然，我也自认为自己在这两年的工作中做出了自己的最大努力。但因为某些个人的理由，我最终选择了辞职，并希望能够尽早正式离职。希望领导能早日找到合适的人手接替我的工作，我会尽力配合做好交接工作，保证班级管理工作的正常运作, 对领导,对同学尽好最后的责任。

在递交这份辞呈时，我的心情十分沉重。现在班级的管理和发展需要大家竭尽全力，由于我状态不佳，和一

些个人原因的影响，无法为班级为学校做出相应的贡献，自已心里也不能承受现在这样坐在位置上却无所作为，因此请求允许离开。尽管我已经不再是班长了，可大家还是朋友，您还是我的老师，所以经常通个电话或写封电子邮件、上网聊聊天，应该是一件非常愉快的事情。想您也不会拒绝。

当前班级正处于快速发展的阶段，同学都是斗志昂扬，壮志满怀，而我在这时候却因个人原因无法为领导分忧，实在是深感歉意。但是我所做的工作与我来这里时候预期想象的完全不一样。我想你至今也不知道我擅长的是什么，我喜欢什么工作、厌恶什么工作；我比较喜欢自由的工作，没有束缚，喜欢有施展自己能力的空间，这样的职位不适合我。

我与班级有些人的生活习惯、追求目标和思考问题的方式难以沟通，我不想再这样继续下去，因此我在班级管理上无用武之地。做了很多没有意义和受累不讨好的工作，也没学着什么东西，浪费了不少时间，却没有完成工作的满足感和成就感。改变生活方式是我获取新知识结识心朋友的手段，但是因为年轻，频繁的转变也使我变得心浮气躁。

总之，今次，我之所以在这个职位上做了不足一年便提出辞职，是因为领导给我的发展空间有限。而且自己表现出的能力，领导不懂得欣赏。我的准则是：既然老板不给自己发展机会，自己也不会给老板机会———辞职走人，本来现在就是一个双向选择、互炒鱿鱼的时代，少了谁班级、学校都照样运转。

至此，希望领导批准! 此致， 敬礼

班长的辞职报告 篇3

首先，非常感谢您这一年来对我的信任和关照。我现在正式申请于下学期辞退现班长职务。此决定已经过长时间深刻思考，并非一时冲动之举。

原因如下：

1.自己的安排

从入学以来，各项活动我都积极参与，但都计划在..或..辞去一切职务，班长一职原计划于初三辞去甚至坚持到底，但由于以下原因，提早决定辞去此职务。

2.班级管理的失误

自本学期来讲，2班的纪律不再那么的好，各个老师的投诉屡见不鲜，同学们的思想也有了岔路，作为班长，我难辞其咎。开学初始，我激情全无，对班级管理能放且放，没有做到本责。更因活动繁多以至于不能全心全意地管理班级。

3.作为班长的威信降低

我的威信降低了，作为班长，威信降低意味着不再有较强能力管理班级，且自身有带头犯罪之责，更不能胜任班长一职。

4.对同学们的凝聚力做得不好

多次举办班级活动，但在调动同学情绪方面却每每不行。现在我简单的说一下我举办活动的意图及结果感动02：想表彰同学们为班级作的贡献及肯定他们的能力及才华。

结果：由于经验欠缺，活动并不理想。

超级02：为了推出新人，不让同学们有人才就那几个的想法，挖掘同学们的潜力，希望同学们的才华能够得以充分展现，并发扬2班的个性。

结果：参与同学少之又少，同学们没有被全部动员。但也挖掘了新人才：张一凡，于凡，陈键欣，伍彦韵，崔文杰等平时悄无声息的人。

感动02 表彰同学们为班级作的贡献及肯定他们的能力及才华。并采取不重复的要求，更多的同学得到鼓励，因为我自己就是在一些人的鼓励声中从自卑走向自信，从内向走到外向的。

由于以上原因，深知自己不能胜任班长一职

我决定从今天起主动撤离班长职务。一个人的光芒再刺眼也总有一天会熄灭，我决定从暖色调走向冷色调，一心学习，大目标是广东省实验，其次是石门中学。为心中所属的大学奋斗~~~为自己的人生目标奋斗

但希望老师能允许我在下学期主办感动02以及中华艺术传承(欣赏课)两节主题班会。

只希望其余班干部能发扬原有的2班精神。

在此，深深地感谢所有曾给过我支持的同学们。

班长的辞职报告 篇4

尊敬的周老师：

也许您看到我的辞职申请书后，感到很惊讶、或者早就已经猜测到我迟早会递交辞职申请书，也许您认为我是脑子一热提出的辞职，或许您对我感到很失望，但是我衷心的希望您把它读完。

我这次提出辞职申请，不是我脑袋一热，而是因为我上任后，给班里带来了很多问题。

首先，班内同学不能服从班委会的管理，最简单的例子：每天午自习，班里都相当乱，而班委们每次都去对说话的同学进行提醒，但是毫无用处。既然这样，那班委会的存在价值是不是打了折扣了呢?可能有的同学会问道，那班长干什么去了呢?午自习的问题在班里的问题榜中已经名列首位了，但是确实一直没有办法管理。

第二，班委会内班委不团结问题，班委会中个部分班委总是互相拆台，最简单的，就是上次更改卫生表，那次结合了生活委员的意见之后，加入了组长、摆桌椅两栏内容，根据第一次您选的组长，进行了一下分配，结果刚贴出来的第一天，就有班委站出来问生活委员：“凭什么让我当组长?”“凭什么让我摆桌椅?”这时候，只要生活委员解释一下就可以了，但是生活委员让他们去找副班长，然后副班长让去找班长。本来是一件不足以提及的小事，这么一闹，弄得将近三分之一个班都来质问。然后生活委员跟副部长又开始相互推脱，弄得两方都下不了台，最后全推到了我的身上，班长成了个受气的职务。最后只能告诉一点一点解释，实在不愿意的就只能重新改表了。班委之间的不合，对于班内开展工作起到了很大的障碍。并且有时宣传委员之间也会出现这样的问题，班报小样都不想画，互相推来推去。

第三，班委工作分配不均衡，以前的安排是班长负责年级组和学校下发的工作，副班长负责班内以及各科老师布置的工作。但是在实际工作中，副班长好像根本不存在，或者起到的只是类似电话似的作用。每次需要副班长以本人的身份传达一些信息的时候，比如说有的同学迟到了，乔正鑫都会说：“XX，班长让我告诉你……”这样的话，还不如不设立副班长的这个职务。而有的班委在这学期却什么任务也没有，比如说纪检委。并且同学们对于出现问题所需要找的班委也不清楚，大多数情况下，都直接找我，但是有些需要其他班委处理的事情，但是再转派到相关负责的班委身上，班委也很不情愿。这就导致了同学们有事儿难解决的问题。并且在音乐课上，本应该属于副班长的任务全到了我的身上，不是说我不想干活，而是如果这样，那副班长设立的根本作用就不复存在了。