工作申请书

实用的工作申请书锦集八篇

在现在的社会生活中申请书在现实生活中使用广泛，请注意不同种类的申请书有着不同的格式。什么样的申请书才是合理的呢？下面是小编帮大家整理的工作申请书8篇，希望对大家有所帮助。

工作申请书 篇1

_________劳动和社会保障局：

我公司为房屋建筑总承包一级资质企业，主要从事房屋建筑施工。因施工具有延续性、季节性及任务不均衡性等特点，部分工种（岗位）需实行综合计算工时工作制度，具体申报如下：

一、保安，由于维护公司办公区、员工生活区、各项目部及施工现场安全需要以及工作任务具有临时不确定性的特点，需24小时连续值勤，主要采取三班倒工作方式，休息方式为轮休制。

二、仓库及材料保管员需根据项目施工现场需要担负看管和临时调配物资，由于施工的季节性和任务不均衡性，故申请实行综合计算工时工作制。以年度为结算周期，采用周六、周日倒休、轮休、或施工淡季放假休息方式休息。

三、电工负责整个公司办公区、生活区及项目部电力系统的布线及维护，由于任务往往具有临时性特点，故申请实行综合计算工时工作制，采取周六、周日轮休方式休息。

四、电焊工、壮工、施工现场管理人员的工作内容跟工作任务紧密相关，任务紧急时需连续不断的赶工。无法实行标准工时工作制，故申请实行综合工时工作制。任务紧急时连续工作，施工淡季时放假休息或轮休制。

五、后勤工人，他们的工作任务主要是对项目施工现场及公司所有员工服务，由于公司规模大，到施工旺季时为保障后勤工作他们无法按正常标准时间工作，故申请实行综合计算工时工作制，采取轮休、周六、周日倒休及淡季放假休息方式休息。

六、防水工、水暖工及维修工，由于我公司项目多、工程量大，需要进行工地及在施工程项目的工作及维护，受工作任务不均衡性影响，工作时间具有不固定性，因此需实行综合计算工时工作制，采取倒休和淡季放假的方式休息。

七、司机，因负责工地货物的配送及公司高级管理人员商务活动用车，其工作时间具有不固定性，考虑到这一工种的特殊性，故申请实行综合工时工作制；其他岗位管理人员，受建筑施工行业具有季节性，连续性的特殊情况影响、无法真正施行标准工时制度，故申请实行综合工时工作制，休息方式采取周六、周日轮休；在冬季施工淡季时安排员工集中休息、休假。另外，超出综合工时以外的工时及遇国家法定节假日无法安排休息的，我公司将按国家劳动法规发放加班费。

特此申请！望予以批复！

　　北京XXXXX有限公司

　　_________年____月____日

工作申请书 篇2

尊敬的各位领导：

xxxx年经历了厂房搬迁及金融风暴，但总的来说，经过大家的努力，金一百已成功过度到新的工作环境，在最短的时间内，让各部门的工作走上正轨，这是可喜可贺的，也是莫总领导的结果。

营销部作为整改的第一对象，经过大家的配合和努力，已改正了许多以前存在的陋习，创新观念逐渐上升。作为跟单员的我，也期望能尽力把工作向前推进，一来可以提升自己，二来可以把多年来的工作经验尽最大限度的发挥，为一百铜业作出更大的贡献。

去年康副总注入了一个新的理念，成立了物控部。在我看来，物控部起到一个中枢纽带的作用，是不可缺少的部门，涉及大量数据的输送及反映相关的结果，还有各方面物资有效、及时的控制。我在金一百工作了十六年半，经常穿梭在各部门之间，内里情况也略知一二，何况与统计合作多年，在平时沟通过程中，对于做事及处理方式、方法方面都有许多共识。当时就提出调到物控部，但由于情况特殊，何经理没有答应，我也考虑到搬厂在即，所以此事暂时搁下。

目前营销部在几个经理的带领下，各个环节也渐渐步入正常状态。三月份营销部蒋经理也将开始接单，负责订单的全面分配工作，而我的重点必须转移到计划跟踪上去。

一直以来我都关注着数据的跟踪、现场部分货物的跟踪及各部门之间的沟通、协调，感觉源头还是最重要的。在生产过程中把好关，只要按单生产就不存在按单入仓，而且跟踪好数据，对生产部的排产起很大的作用，还可以及时提醒主任对规格间的调配。中途严格控制及调配恰当，对于整个生产运作起主导作用。也可以减少不必要的损耗，或部分线材的堆积。所以说计划跟踪是非常重要的。虽然说不在其位不谋其事，但我又何尝不是在担当着物控的部分工作。总结过去的经验教训，把效绩低的工作转化过来，今年我下决心把源头跟踪好。我乐意做好营销及生产两个部门的沟通桥梁。毕竟我在营销部工作多年，对订单的分析及客户的需求，较为熟悉，把这方面的经验引进到物控部来，加强数据的连贯性，就没必要几个部门再重复跟单。也就是把目前数据跟踪转移到物控部，通过数据的连接，把‘按计划生产’及‘按期交货’作为主要目的，进而达到‘缩短交期’的最终目标，这样就减少追货现象，并适当安排插单。所以我希望能加入物控部，更好更有效地开展工作。做好物控部的工作，也就是为营销部辅路。恳请领导给我一个学习和锻炼自己的机会，我会尽最大的`努力做得更好。谢谢!!!盼批复。

　　此致

敬礼

　　申请人：xxx

　　20xx年xx月xx日

工作申请书 篇3

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您给我这个在金玫瑰工作的机会，对此，我感到无比的荣幸和激动。

我一定会珍惜这来之不易的机会，在今后的工作中，好好的表现自己，全身心地投入到工作中，为金玫瑰明天的发展，贡献自己全部的力量。

工作2个多月，接触了不少人和事，在为自己的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自己尚有许多缺点需要改正。首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量，出现了一些数据上或文字上的错误;

有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系，造成前后矛盾或者数据不符，尤其是财务这种逻辑性极强的工种，更需要时刻警醒自己。

如果不是同事们及时为我指正，恐怕到现在我也不自知而无法提高自己，因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是业务不够熟练。国家出台的各种财务方面的法律法规以及研究院的一些规章制度是非常多的，稍有不注意就会运用错误。

所幸的是，单位领导们尤其是您和程会计给了我足够的宽容和耐心，加上同事们毫无保留的“授业解惑”，无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高，取得了长足的发展和巨大的收获。

财务工作本身就是一项团队工作，作为其中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮助下，尽力与其一起努力保证日常财务工作的运行，保证月底结账的顺利进行，及时提供准确的数据和财务分析以供领导层决策;

同时做到自己负责的各种报表按要求填报，不出差错。这是我职责之所在，价值之所在。

总而言之，作为一个新人，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为金玫瑰的发展建设添砖加瓦。虽然2个月的时间不算长，但我深深的为金玫瑰的企业文化氛围所吸引。

金玫瑰的领导注重人性化管理，工作环境宽松，在这样的氛围中，可以极大地激发我的自身的潜力，使我以更积极的心态投入到每天的工作中。

基于以上所述，我申请转正，希望早日得到领导的认同，以便更积极深入地开展工作。

工作申请书 篇4

尊敬的总公司领导：

我叫陈赛秋，现职是三分公司29路线驾驶员，在公司工作将满7年，安全驾驶无事故和不良记录。二次荣获总公司“先进生产工作者”和“安全标兵”荣誉。

因我妻子公司破产下岗，没有了工作，在家带小孩。家庭仅靠我的一点工资来维持。为巩固家庭，提高生活质量，特申请承蒙公司领导关照，在总公司结算中心任点钞员。我夫妻俩将表示衷心的感谢，并努力搞好工作，来回报单位和领导对我的照顾。

恳请领导给予考虑。

申请人：陈赛秋 20xx.12.5

工作申请书 篇5

ｘｘｘ：

我叫××*，男，汉族，中专文化（此刻读玉溪师范学院计算机科学教育专业专科），此刻马关县粮食局工作并担任党支部书记和办公室主任。在上级领导的培养和工作实践过程中，我不但熟悉了办公室文秘档案管理等实务，还能熟练地运用电脑进行文件和表格处理。我还热爱新闻宣传工作，迄今已在各级新闻媒体发表文章200余篇，并多次获奖。我性格内向，办事认真而不乏机敏、灵活。由于婚后夫妻双方长年两地分居（妻子就职于文山县农村经济经营管理站，然后两个双包胎儿子在文山县第三小学读四年级），然后各种家庭事务和教育孩子的重担全部落在了妻子一个人身上，给我们夫妻双方的工作和生活都带来了不一样程度的影响。为更好地解决我们夫妻工作和生活上存在的实际困难，让我们共同分担家务后，能以充沛的精力更好地完成各项工作，我十分渴望能够得到组织的照顾并将我调到文山县城工作。如能安排对口的工作岗位，我相信自我的潜力和经验。如不能安排对口的工作岗位，新的工作岗位我也乐意理解，然后好学的我具有较强的适应性，在各位领导和同事们的帮忙下，我会用最短的时光很快地适应并胜任各项工作。相信勤勉、认真、负责、热诚的我能为文山经济社会的发展添

上一份力量。我热切地期望您能给我这个机会。一个新的工作机会，对我来说将是一个良好的开端，相信良好开端的背后必将是成功。

最后向您致以真诚的敬意！企盼您的答复！

此致

敬礼

　　××××

　　*年*月*日

工作申请书 篇6

为充分发挥我校语文名优教师（以下简称名师）的指导、示范、引领、辐射作用，扩大名师的知名度，带动并培养一批“师德好、业务精、能力强、善创新”的高层次骨干教师，进一步推进我校教师队伍建设，促进教育教学改革与发展。小编精心为你整理了创办名优教师工作室申请书，希望对你有所借鉴作用哟。

结合我校实际，经研究决定组建语文名师工作室，现提出如下实施意见：

一、指导思想

全面贯彻《伊春市中小学“名优教师工作室”建设实施方案》精神，尊重人才的成长规律，以提高教师的专业素养为根本，充分发挥名师的人格魅力和学术魅力，创设条件，搭建平台，努力营造人才健康、持续发展的浓郁氛围，积极探索建立并完善高素质人才培养机制，培养一定数量的高层次骨干教师，促进全校教师队伍素质的整体提升，不断推动我校教育又好又快发展。

二、工作目标

1、以“名师工作室”为依托，探索建立并逐步完善培养高层次骨干教师的高效机制和工作模式，并加以推广应用。

2、以“名师工作室”为载体，搭建名师示范和骨干教师磨炼平台，使工作室成员在职业理想、师德师风、课堂教学和研究能力等方面得到显著提升，培养出一定数量的市区级名师后备人选。

3、以“名师工作室”为阵地，以研究课程、研究课堂、研究教学为主方向，采用项目化、课题化的工作方式，通过以行动研究为主、理论研究为辅的方法，取得具有推广应用价值的科研成果。

三、创办条件：学校要帮助提供必要的办公场所，为名师工作室开展活动提供便利条件，积极主动为名师工作室开展活动创造良好条件。

四、学员条件：

我校教师具备下列条件，方可推荐或自荐为名师工作室学员：

1、年龄在45周岁以下，任教学科与名师工作室领衔人相同，承担语文教学在6年及以上者；

2、获得过局级及以上荣誉称号，参加过局级或局级以上教学比赛或教学展示者；

3、师德良好，具有较强的教育教学和科研能力，并具备自我发展意识，在本局有一定的知名度和影响力。

五、组建办法

1、我校名优教师工作室由担任市级骨干教师、市级学科带头人、教研室副主任宋云芳老师为主持人，业务校长于志荣为顾问。

2、名师工作室的成员为3人，由我校教育教学能力突出的朱秀芬、邢洪香、贾晓丽担任

六、工作想法及工作计划：

1、组建工作团队，主持日常工作。主持开展年度计划的制定和实施，以及周期工作总结的撰写等日常工作。

2、发挥引领作用，促进共同成长。针对每一个学员的特长，对学员实施全程全方位的培训指导。重点指导学员有计划、有目的地开展读书活动和课堂研究活动，定期或不定期组织学员开展理论学习及研讨，每个月集中研讨活动不少于1次。实行双向听课制度，举办公开教学展示和专题讲座，当好学科教学的示范者；组织并参与工作室学员的听课、评课活动，指导学员总结提炼教育教学模式、方法和经验。

3、注重理论研究，坚持改革创新。引领学员关注教学改革和发展的前沿信息和动态，深入本学校调查研究，确定工作室研究主课题，指导学员围绕研究主题开展深入细致的理论研究和行动研究，学员至少完成1项局级以上科研课题的研究。指导学员积极撰写教育教学总结、论文和调查报告、研究报告等，工作室及其成员两年内力争在省市级以上权威刊物发表教育教学论文（研究成果、著作）1篇以上，或在相关科研成果评比中获得省级及以上奖项。

4、及时总结提炼，广泛宣传交流。指导做好名师工作室活动记录、网页建设和研究成果资料的积累和档案的整理等工作，及时总结提炼工作室的有效做法和各成员的教育教学经验，利用名师工作室网页、桃山教育信息网等渠道广泛宣传交流，向全校教师传播先进的教育理念和方法，扩大辐射效应。

5、完善考核评价，激发内在动力。负责建立工作室学员学习和成长档案，制订科学合理的学员考核方案，并负责做好对工作室学员的过程考核和终端考评工作。

6、发挥自身优势，创新培养方式。全面谋划，深入思考，有效借鉴，发挥自身优势，探索工作室工作机制，创新人才培养方式，努力在骨干教师培养上取得独特成效。

七、工作室成员职责

1、端正态度，虚心学习。根据工作室的总体规划和要求，结合自身特点，认真制订个人成长规划和学期研修计划。严格遵守名师工作室管理要求，认真参加名师工作室组织的活动，无特殊情况不请假。做好各种研修活动记录和资料积累，提交研修总结，接受市教育局的检查、评估，完成市教育局交办的各项工作。

2、大胆实践，改革创新。不断改进学科教学，及时总结提炼教育教学模式、方法和经验，努力提高课堂效率和教学质量，成为学科教学的示范者。积极开展教学展示和研讨，力争在周期内开办1次校级及以上示范展示课或教学研究课。

3、夯实理论，注重研究。不断钻研教育教学理论，树立先进的教育教学理念。认真阅读教育教学专著，主动参与课题研究，积极撰写教育教学论文，力争一年内认真研读有关教育教学专著4部以上，一年内参与完成1项区级及以上科研课题的研究，并积极参加区级以上各类教学竞赛，至少有1篇论文（或研究报告）在市级及以上核心刊物公开发表或教育行政部门组织的评比中获奖。

4、及时反哺，引领同伴。积极主动地将自身的学习收获及时辐射到同校同伴中，当好“二传手”。通过课堂示范、校本研训等方式，广泛宣传工作室先进的教育教学理念、方法和手段，引领同伴。

总之，在名师工作室引领和带动下，为学校打造一批师德高尚、理论深厚、业务精湛，具有较强创新意识和实践能力，有一定知名度的骨干教师，研究并丰富“项目导向、任务驱动”的专业教学内涵，实现以教科研成果引领教学成长，推进课程改革和课堂教学改革，促进学校教育教学质量提高。特向市教育局申请成立名师工作室，整合教育资源，搭建实践教学平台，探索自己的实践教学模式，形成实践教学特色，望批复为盼。

　　xxx

　　20xx年月日

工作申请书 篇7

尊敬的单位领导：

本人自20xx年X月X日进入公司担任销售业务员一名，至今已经有2年多5个月的工作时间。这期间本人工作兢兢业业，无不良工作记录，自己始终本分、努力的工作。

在今年的工作当中，在领导、同事的关怀和指导下，本人认真研究了基本工作知识的标准，已经从各项工作环节当中学到了一系列工作发展知识。在此，本人向公司领导表达本人深深的谢意。

但是如今本人因为个人原因，不得不向领导提出调离岗位申请。希望领导予以批准，本人于今年3月结婚。即将远嫁广东，因此希望领导批准将本人调往广东分公司工作。

本人知道公司最近有几个调往广东分公司的名额，所以恳请领导能够考虑本人。

关于本人的调离职位，本人已经考虑得很清楚了。本人愿意接受公司对于职位调遣的一系列考核，本人也将努力达到公司的调遣条件。希望本人的调换岗位申请得到批准

　　申请人：XXX

工作申请书 篇8

尊敬的领导您好：

首先感谢您在百忙之中审阅我的工作调动申请书。

我是A单位的某某，自参加工作以后一直恪守本职，兢兢业业，与同事和睦相处，积极配合领导的各项工作。感谢领导对我的培养，也感谢同事给我的帮助。

但是经过这段时间的工作经历，我觉得自己并不适合这份工作，做起来有些力不从心。我更担心自己工作上的平庸，会影响整个单位的业绩和发展，实在惶恐不安。()一个人如果在其位，不能更好的谋其政，那么就应该给合适的人才让位，让他给单位带来给好的业绩。领导向来深谋远虑，顾全大局，深明大义，不会因情意影响整个单位的工作发展。更何况，单位是一个讲理而不是单单讲情意的地方。

为了让领导更好的带领同事创造更好的发展，更好的寻找新的人才。我提出工作调动申请。

希望领导批准。

申请人：***

申请日期：**年*月*日